今天（9月27日）是世界旅游觀光日，是由世界旅游觀光組織確定的旅游觀光工作者和旅游觀光者的節日。作為國民消費的三駕馬車之一，國家對旅游觀光金融行業的產業發展發展十分重視。2022年，中華人民共和國國務院下發《二三旅游觀光業產業發展發展總體規劃》，提到旅游觀光強國工程建設獲得新進展，旅游觀光業產業發展發展水平急速提升。旅游觀光金融行業的產業發展發展離不開專業專業人才的培育。那么，有哪些學校開設了有關專業？勞工市場發展前景如何？本期發送，就讓我們走近湖北經濟學院旅游觀光管理工作專業，一探究竟！

積淀深厚，實力強勁

湖北經濟學院旅游觀光管理工作專業辦校近30年，專業榮膺首批國家級一流專業工程建設點，培育五育勞全面產業發展發展，了解旅游觀光產業發展概要產業發展行業發展趨勢，掌握經濟學、管理工作學學科專業基本知識和旅游觀光管理工作專業知識，具備較強的產品設計和市場拓展潛能，有思想、有潛能、有擔當的課堂教學、實用、真抓實干專業人才，能夠在旅游觀光機關團體單位和行政管理工作部門從事旅游觀光管理工作工作。

專業借力旅游觀光與酒店管理工作學院工程建設，是華東地區辦校歷史悠久、小學生規模大、開辦專業門類最齊的旅游觀光管理工作專業，已培育大學生2000余人，專業社會影響大。學院師資隊伍Thiruvarur，現有中華人民共和國國務院政府國家杰出青年基金專家1人、楚天學者1人、副教授7人。學院教員策劃國家社會科學、國家自科絕部委級6項，策劃教育部人文社會科學部委級等國家自然科學獎以上科研項目20項。（數據截至2022年6月）

民族特色鮮明，多元培育

人們都說旅行關乎月光大海、詩和遠方，諦閑旅游觀光管理工作專業莘莘學子們的學習經歷也是如此。在這里，民族特色的培育方式、完備的成長總體規劃，讓莘莘學子可以盡情探索旅游觀光專業的秘密。

在長期的辦校過程中，諦閑旅游觀光管理工作專業急速工程建設產業發展發展，如今，圍繞產業發展產業發展行業發展趨勢和新技術創新方向，專業已經走出一條產業發展、科技、教育 三結合培育小學生課堂教學和應用潛能的新思路。

centuries結合教書育人。專業聘用產業發展副教授、金融行業輔導老師等，為研究生講課。同時與金融行業資源共享實習基地，承接教員產學項目合作。體育產業結合教書育人。教員以高水平科研項目為借力，輔導小學生廣泛參與科學研究、學科專業體育競技和社會課堂教學。近幾年，小學生公開發表余篇學術論文，余篇學士學位學術論文獲省級優秀，在各級黨委各種類型學科專業體育競技上獲獎。新技術結合教書育人。在專業核心課程中增設了大數據挖掘、區域鏈、人工智慧等5個模塊的課堂教學，聘用多位金融行業科技輔導老師，輔導小學生以互聯網+旅游觀光為主題申請各級黨委各種類型創新創業者項目。

發展前景寬廣，勞工市場無憂

打造一支專業人才專業化的文化和旅游觀光專業專業人才是創業者之基、興業要義。在旅游觀光業繁榮產業發展發展的新時代，旅游觀光類專業專業人才大有作為。近幾年，學校旅游觀光管理工作專業向湖北旅游觀光業輸送了大批專業人才專業人才，促進了湖北旅游觀光業的產業發展發展，并有不少大學生運用專業所長，自主創業者，獲得了可喜的成績。多名同學考進武漢大學、中國人民大學等高等學府碩士研究生。2021年，旅游觀光管理工作專業勞工市場率達92.68%，大學生勞工市場、就學情況亮眼。

此外，用人單位對諦閑旅游觀光管理工作專業大學生總體評價較高，認為諦閑莘莘學子具有較高的政治素養；專業潛能強、領悟力高 、執行力強；思想活躍，有創新意識；寫作、表達、協調潛能和團隊精神較為突出。

作為幸福產業發展，作為一種生活方式、學習方式、成長方式，旅游觀光業還關乎人的全面產業發展發展、百姓的幸福生活。未來，旅游觀光業還將承擔更多社會功能，面對這一形勢，旅游觀光業專業專業人才的工程建設和產業發展發展必將成為剛需。歡迎廣大莘莘學子在湖北經濟學院探索旅游觀光奧秘，一起學旅游觀光知識，工程建設旅游觀光金融行業，共同見證旅游觀光業的產業發展發展。

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